Στίχοιμα Evnus Ρόδες ALX DJ-Rico
Graffiti

DJ-ing

Music Tech

Αρθρογραφία
 

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 05'
 

                                      

Ο ζωγράφος, ο καμβάς και το πορτρέτο
 
 
 
 
Μήνας Σεπτέμβρης.
 
Η νέα χρονιά αρχίζει.
Για πολλούς είναι η επιστροφή στο θρανίο και στον πράσινο πίνακα.
Στο θρανίο της τρομάρας και της βαρεμάρας.
Στο θρανίο του κόπου και του άγχους.
 
Μετά από τρεις μήνες πληκτικής ξενοιασιάς, τρεις περίπου μήνες από 45 
Σάββατα και Κυριακές.
Τώρα πια τα σαββατοκύριακα αποκτούν νόημα και αξία.
Φόβος και συνέπεια και φροντιστήριο τις καθημερινές και αταξία τα γουήκεντς.
Και διάβασμα τελευταίας στιγμής την Κυριακή το βράδυ.
 
Την τρομάρα έρχεται να ολοκληρώσει ποιος άλλος;
 
- Ο δάσκαλος!
 
Δάσκαλος. Αυτή η παρεξηγημένη φιγούρα!
'Όχι από τους μαθητές άλλα από το σύστημα το ίδιο.
 
Ο δάσκαλος είναι τα πάντα.
Χωρίς αυτόν αντί για κοινωνίες θα είχαμε κοπάδια.
Οι σελίδες της ιστορίας θα ήταν κενές.
Αντί για ιστορία θα είχαμε κραυγές να ηχούν αιώνια στο άπειρο του 
πεπερασμένου.
 
Το σύστημα θέλει το επάγγελμα του δασκάλου δίπλα σ'αυτό του μηχανικού, του 
φούρναρη, του δικηγόρου.
Ο μηχανικός, ο φούρναρης και ο δικηγόρος είναι οι αποχρώσεις του ζωγραφικού 
πίνακα της κοινωνίας μας.
Ο δάσκαλος είναι ο καμβάς.
Είναι το σφυρί και το καλέμι που αναλαμβάνει να σμιλεύσει τον εγκέφαλο του 
ζώου σε νου του ανθρώπου.
Όπως δηλαδή ο φούρναρης φτιάχνει ψωμί, ο μηχανικός επισκευάζει μηχανές και ο 
δικηγόρος συντάσσει το εξώδικο.
 
Σήμερα ο δάσκαλος είναι ο γραφικός με την εφημερίδα και τα γυαλιά, ο 
αργόσχολος, ο ταβλαδόρος, κομπολόι και παντόφλα και αξυρισιά.
 
Δεν σκιαγραφώ τον δάσκαλο. Υπάρχουν και οι περήφανες εξαιρέσεις.
Σκιαγραφώ τα κριτήρια της παιδείας του συστήματος.
 
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων!
Δύο ξέχωρα πράγματα αρμονικά παντρεμένα.
 
- Α ρε Σωκράτη. Μας μίλαγες και σε κοιτούσαμε με βλέμμα βοδιού στο άπειρο...
  Τον ορισμό του ορισμού* τον κρατήσαμε αλλά σήμερα θα ήσουν αφορισμένος από 
την εκκλησία.
  Ανάμεσα μας θα ήσουν κοινωνικά λεπρός...
 
 
 
 
 
 
 
 
*Ορισμός μιάς λέξης η μιας ένοιας είναι να την διατυπώσεις έτσι ώστε ούτε να 
μπορείς να προσθέσεις άλλη λέξη, ούτε να αφαιρέσεις μια αλλα ούτε και να 
αλλάξεις κάποια.
Και αυτό είναι το θεμέλιο της θεωρητικής και εφαρμοσμένης επιστήμης.
 

 

Σκέψεις και σχόλια 

 djalx_greece@yahoo.com                                                                                                                           

 Προηγούμενα Άρθρα

ΙΟΥΝΙΟΣ 05'  ΜΑΙΟΣ 05'

 

 

Site design by AID